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小学骨干学科教师研修旨在深化新时代教师队伍建设改革,聚焦学科育人能力提升与教学创新,通过开展新课标解读、学科前沿知识更新、核心素养导向的教学设计、深度学习课堂构建、教学评价改革及教科研能力提升等专题研修,全面提升骨干教师的课程领导力、教学创新力、教育研究力和团队引领力,培养造就一批师德高尚、业务精湛、具有创新精神和示范能力的高素质学科领军人才,为推动基础教育课程改革、提升学科教学质量、促进学生全面发展提供重要师资支撑。
【培训时间】根据委托单位需求定制培训时间。
【培训方式】理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟、分组研讨相结合。
【培训地点】贵阳
【培训课程】视委托单位需求而定。下面是部分培训课程参考。
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地理学科 |
基于核心素养培养的地理学认知解析 | 半天 |
| 认识区域地理,服务地方发展——以江苏为例 | 半天 | |
| 遥感科学技术与可持续发展 | 半天 | |
| 时空秩序视角的高中自然地理基础教学探索 | 半天 | |
| 海岸地貌演变研究 | 半天 | |
| 地理学与生态文明建设 | 半天 | |
| 生物学科 | 生态文明建设的生态学基础 | 半天 |
| 细谈表观遗传 | 半天 | |
| 中学生物学科竞赛与科创项目的人才培养目标与实现途径 | 半天 | |
| 以思维和能力训练为目标的“生物化学实验”教学策略 | 半天 | |
| 提升生物学教学与评价能力 | 半天 | |
| 数学学科 | 数学教育研究方案的设计 | 半天 |
| 中学数学竞赛—数学思想和方法 | 半天 | |
| 数学文化课堂的实践建构 | 半天 | |
| 极限与导数 | 半天 | |
| 概率统计中的概念辩析和方法选择 | 半天 | |
| 数学建模简谈 | 半天 | |
| 物理学科 | 科技变革中的物理学:物理学的时代烙印 | 半天 |
| 物理课程的课程思政:从科学到育人 | 半天 | |
| 物理实验与学生探究和创新能力的培养 | 半天 | |
| 真实场景下的物理实践:从search到research | 半天 | |
| 面向新时代的物理竞赛 | 半天 | |
| 现代工学实践教育的探索 | 半天 |