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教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。有什么样的师资队伍，就会造就什么样的高中教育。《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》明确了高中教育的定位，并对高中育人方式提出了具体要求。每一次育人目标的变化，每一次课程教学的改革，不仅仅对新教师的培养提出了新的要求，更重要的是对巨大存量的师资队伍培训形成了极大的挑战。
【培训时间】根据委托单位需求定制培训时间。
【培训方式】理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟、分组研讨相结合。
【培训地点】贵阳
【培训课程】视委托单位需求而定。下面是部分培训课程参考。
新时期、新挑战、新征程——新高考改革背景下教师专业发展路径选择
适应新高考的高中课改与教学管理
基于学生为主体的高中课堂教学策略与方法
新时代思想政治教育研究方法的反思与重塑
核心素养背景下普通高中德育工作实践
课堂观察：基于教学诊断与改进的听评课
从教室到学室——图说课堂教学范式的转型
普通高中新课程新课标新教材的校本实施
新高考背景下选考科目“七选三”的实践与策略
高三的教学个个相似，高一高二各有各的不同 （教材教法类）
新高考背景下的选科指导与高考志愿填报
强基招生下普通高中拔尖学生的培养
智慧教育、在线教育与教师信息技术应用能力
高中生生涯教育的实践与研究
新高考改革背景下的试题编制、试卷设计技术
高考综合改革中选考科目赋分问题的思考
