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当前，基础教育已经进入到全面提高育人质量的新阶段。各地各校要认真落实全国教育大会以来中央印发的关于学前教育、义务教育和普通高中教育的三个重要文件精神，全面贯彻落实全国基础教育工作会议的部署，把工作重心切实转移到加强内涵建设、深化教学改革、提高教育质量上来。教育部将指导各地推广应用基础教育国家级优秀教学成果，认真实施新课程新教材，加强教学改革示范区建设和教学改革工作的指导，强化劳动教育和实践育人，推动幼小科学衔接，完善基础教育质量评价体系，充分激发广大中小学校的办学活力，推动全面提高基础教育育人质量。
【培训时间】根据委托单位需求定制培训时间。
【培训方式】理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟、分组研讨相结合。
【培训地点】贵阳
【培训课程】视委托单位需求而定。下面是部分培训课程参考。
意识形态安全与教育的责任使命
基础教育改革与《义务教育学校校长专业标准》解读
《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神解读
义务教育学校管理标准案例解读
如何强化新形势下中小学思政教育的有效性
落实责任督学挂牌督导，推进义务教育均衡发展
义务教育质量监测结果数据的二次分析
新形势下学校教育现代化的内涵与发展
如何推动教育优质均衡发展，全面提升教育质量
基于创客素养的STEM教育实践
乡村振兴背景下农村教育的现实挑战与路径选择
五育并举，融合育人——构建指向立德树人的学校新样态思考与实践
